به نام خدا    

سؤالات زبان فارسي (1)پيش دانشگاهي جبرانی

شماره

                                                            متن سؤالات

نمره

معني و مفهوم اشعار و عبارات زير را بنويسيد.

1

در نيابد حال پخته هيچ خام

5/0

2

شماريت با من ببايد گرفت                     بدان تا جهان ماند اندر شگفت

75/0

3

بدان گه كه شد پيش كاووس باز             فرود آمد از اسب بردش نماز

75/0

4

اين غلام را در كار من كن

5/0

5

دستم نداد قوّت رفتن به پيش دوست

5/0

6

لاله و گل زخمي خميازه اند                   عيش اين گلشن خماري بيش نيست

75/0

7

ولي راد مردان و وارستگان                  نبازند هرگز به مردارها

75/0

8

چو فردا نامه خوانان نامه خوانند            تورا از نامه خواندن ننگت آيو

5/0

9

درون دلت شهر بند است راز               نگر تا نبيند در شهر باز

5/0

10

يا بابكر ، دست بر نه ،كه ما قصد كاري عظيم كرديم.

5/0

خود آزمايي

باتوجّه به شعر به سؤالات «الف» تا «ج » پاسخ دهيد . (معني كردن اشعار لازم نيست.)

ني حديث راه پر خون مي كند              قصّه هاي عشق مجنون مي كند             

محرم اين هوش جز بيهوش نيست           مر زبان را مشتري جز گوش نيست

در غم ما روز ها بي گاه شد               روز ها با سوز ها همراه شد

روز ها گر رفت گو رو باك نيست       تو بمان اي آن كه چون تو پاك نيست

هر كه جز ماهي زآبش سير شد            هر كه بي روزي است روزش دير شد

در نيابد حال پخته هيچ خام                پس سخن كوتاه بايد والسّلام

الف)

در بيت چهارم منظور از «تو»چيست؟

5/0

ب)

باتوجّه به بيت پنجم بنويسيد چه كسي در راه طلب خسته مي شود؟

5/0

پ)

در بيت دوم منظور از «هوش» و «بيهوش» را به ترتيب بنويسيد.

5/0

ت)

در بيت پاياني چرا شاعر سخن گفتن را بي فايده مي داند؟

5/0

ث)

در كدام بيت تلميح وجود دارد؟

5/0

ج)

در بيت پنجم منظور از «ماهي» و «آب» چيست ؟

5/0

1

مصراع دوم اين بيت چه ضرب ا لمثلي را به ياد مي آورد؟  «بباريد چون ژاله زابر سياه      كسي را نبد بر زمين جايگاه »

5/0

2

مفهوم عبارت «كه دوزخ مرا زين سخن گشت خوار» چيست ؟

5/0

3

«م» در مصراع مقابل چه نقشي دارد؟ «عشق او باز اندر آوردم به بند»

5/0

4

ابراهيم خوّاص غلام حدي خوان را در چه حالتي مشاهده كرد؟

5/0

5

در مصراع مقابل «شايد» چه معنايي دارد؟ «بگفت از دور شايد ديد در ماه»

5/0

6

در تركيب مقابل مشبّه و مشبّه به را معيّن كنيد. «كمند نظر »

5/0

7

در مصراع مقابل منظور حافظ از «يار» كيست؟ «روز هجران و شب فرقت يار آخر شد»

5/0

 8

در بيت زير شاعر شعله را با چه چيزي مقايسه كرده است؟

         «برق با شوقم شراري بيش نيست          شعله طفل ني سواري بيش نيست»

5/0

9

تفاوت ديد مجنون و عيب جو نسبت به ليلي چه بود؟

5/0

10

معني لغت معيّن شده را در عبارت مقابل بنويسيد؟ «ميان خيمه ها در تهجّد و نيايش فرو رفتند.»

5/0

11

در مصراع مقابل «آرنگ» چه معنايي دارد؟ «واندكي رنجه شد او را آرنگ»

5/0

12

در مصراع مقابل منظور شاعر از « شاباش بهاري »چيست ؟ « بهاران كه شاباش ريزد سپهر»

5/0

13

شاعر در مصراع «با زخم نشان سر فرازي نگرفت» چه ارتباطي ميان «زخم» و «نشان» ايجاد كرده است؟

5/0

14

در درس «ذكر حسين بن منصور حلّاج» قصد جنيد از تعويض لباس چه بود؟

5/0

درآمدها و تاريخ ادبيات

1

نام نويسندگان آثار مقابل را بنويسيد. «تذكرﺓ الاوليا ، خسرو و شيرين »

5/0

2

دو مورد از آثار امام خميني «ره» را بنويسيد.

5/0

3

چرا در ادبيات فارسي اصطلاح حماسه بيشتر براي شعر به كار گرفته مي شود؟

5/0

4

دو نفر از حبسيه سرايان معروف را نام ببريد.

5/0

5

«كمدي الهي دانته » جزء كدام يك از انواع ادبي است؟

5/0

شعر حفظي

اشعار زير را كامل كنيد.

الف)گفت بايد حد زند هشيار مردم مست را                      ………………………………

ب)…………………………………                         همه توحيد تو گويم كه به توحيد سزايي

1

                                        توفيق رفيق راهتان باد – نعيم حق شناس